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行業(yè)動態(tài)
05
2019-12
為什么要進(jìn)行合作訓(xùn)練
隨著社會化大分工越來越細(xì),人們之間的相互依賴越來越強(qiáng),合作已成為每個企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,合作關(guān)系也成為日常工作中人際關(guān)系的主體,員工合作水平的提高,對于員工自身的發(fā)展和組織未來的發(fā)展都有著重要的意義。   
04
2019-12
拓展訓(xùn)練之體驗式培訓(xùn)的理念
哈恩(Kurt Hahn)曾經(jīng)這樣描述18世紀(jì)的大學(xué)教育,“剛開始時是沒有教科書的,學(xué)生學(xué)醫(yī)從解剖開始,學(xué)農(nóng)從種植開始,學(xué)哲學(xué)從辯論開始,一切知識都源于實踐;這如同學(xué)游泳、學(xué)腳踏車,因為經(jīng)驗來自親身體驗,就會深刻到終身不忘”。20世紀(jì)三四十年代,哈恩置身教育改革,力圖使自己的教育理念得以實現(xiàn)。首先,他創(chuàng)辦了全球第一個體驗式教學(xué)的運(yùn)動學(xué)?!叩撬诡D學(xué)校(Gordonstoun School)。經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展,世界上已有數(shù)百所這樣的培訓(xùn)學(xué)校,培訓(xùn)對象從最初的海員擴(kuò)展到軍人、學(xué)生、企業(yè)管理人員等社會群體,規(guī)??涨埃瑵B透到企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)領(lǐng)域。錦州培訓(xùn)提醒您,一些管理培訓(xùn)管理的探索者們順應(yīng)了時代,紛紛通過學(xué)科交叉的方法,探索企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)問題,這些問題將很快受到管理領(lǐng)域和企業(yè)界的廣泛關(guān)注。
03
2019-12
拓展培訓(xùn)幫您提升員工忠誠度
如果將老板比作舟,那么員工是帆;如果老板比喻為船長,那么員工是水手。錦州獅愛提醒您,這個非常淺顯的比喻從另一方面揭示了在企業(yè)中,老板和員工能夠與和企業(yè)一起享福,但不能和企業(yè)一起受罪,不僅對一些在完成原始積累后的企業(yè)來說,對于處在常規(guī)發(fā)展階段的企業(yè)來說,更是如此。   
02
2019-12
淺談企業(yè)培訓(xùn)管理的重要性
管理大師彼得·德魯克說過“員工是企業(yè)的唯一資產(chǎn)!”培訓(xùn)正是使這種資產(chǎn)獲得“增值”的不可或缺的方式,而培訓(xùn)管理又是使得培訓(xùn)發(fā)揮其有效性的必要手段。   中國企業(yè)培訓(xùn)的高速發(fā)展也一直伴隨著層出不窮和令人眼花繚亂的新技術(shù)、新概念,如:拓展培訓(xùn)、E-learning、沙盤模擬、混合式培訓(xùn)、測評技術(shù)、教練技術(shù)、行動學(xué)習(xí)、世界咖啡、私人董事會、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)、學(xué)習(xí)型組織、能力素質(zhì)模型、企業(yè)大學(xué)、電子化學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)、社交學(xué)習(xí)、培訓(xùn)游戲化、微課堂、云課堂等概念,幾乎一兩年就會出現(xiàn)一個甚至多個培訓(xùn)界熱捧的熱點(diǎn)潮流。但是熱鬧喧囂后,企業(yè)培訓(xùn)卻始終無法擺脫“培訓(xùn)需求界定”、“培訓(xùn)效果評估”、“培訓(xùn)與業(yè)務(wù)脫節(jié)”、“培訓(xùn)效果落地”、“人少事少”、“缺乏各級人員支持”等諸多問題的長期困擾。   在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,互聯(lián)網(wǎng)已成為生活的基本要素,我們能近乎于同步地了解和掌握國際上最新的培訓(xùn)技術(shù)與培訓(xùn)趨勢,然而,困擾我們的問題還在困擾著我們。錦州獅愛提醒您,原因只有一個:這不是技術(shù)問題,也不是我們跟不上國際形勢,這是一個對于培訓(xùn)認(rèn)識的問題。技術(shù)不足、內(nèi)容落后都可以通過學(xué)習(xí)和引進(jìn)來彌補(bǔ),唯有思想上的認(rèn)識需要不斷的灌輸和教育才能改變。沒有正確的思想作指導(dǎo),技術(shù)的強(qiáng)大只能徒有其表。因此,正是對于培訓(xùn)管理的錯誤認(rèn)識,而非培訓(xùn)技術(shù)不足的緣故,才成為絕大多數(shù)的中國企業(yè)對于員工進(jìn)行有效培訓(xùn)的最大障礙。不幸的是,絕大多數(shù)的培訓(xùn)管理一直都試圖從技術(shù)角度尋求員工培訓(xùn)的解決方案,不停的熱衷于追逐各種新鮮的技術(shù)、工具和方法,甚至當(dāng)成了靈丹妙藥,從而過多的經(jīng)歷關(guān)注于“正確地做事”,而忽視了在做事前首先要確定“做正確的事”,對于培訓(xùn)和培訓(xùn)管理工作本質(zhì)的認(rèn)識,培訓(xùn)理念上的錯誤導(dǎo)致培訓(xùn)技術(shù)也無法真正的發(fā)揮其應(yīng)有的效用。   錦州獅愛對于培訓(xùn)和培訓(xùn)管理工作的認(rèn)識如同是培訓(xùn)在戰(zhàn)略上的定位,而培訓(xùn)的技術(shù)、方法等如同是戰(zhàn)術(shù)的手段。
28
2019-11
拓展對團(tuán)隊的影響,企業(yè)拓展訓(xùn)練的意義
對企業(yè)來說,優(yōu)秀的個人很多,但是優(yōu)秀的團(tuán)隊很少,企業(yè)的成功靠團(tuán)隊,因此對于企業(yè)來說,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊精神是重中之重,一個員工即使再優(yōu)秀,但是如果總是只考慮個人利益忽視團(tuán)隊利益,這樣的員工對企業(yè)沒有任何意義。對于企業(yè)來說,擁有團(tuán)隊合作能力的人少之又少。錦州獅愛拓展訓(xùn)練針對企業(yè)存在的一些問題對員工進(jìn)行拓展培訓(xùn),不斷磨練員工的意志,培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊意識。 拓展培訓(xùn)是一項以集體為單位的運(yùn)動項目,它能充分的挖掘和發(fā)揮出個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊的合作能力。協(xié)調(diào)個人與團(tuán)隊之間的關(guān)系。
14
2019-11
錦州培訓(xùn)領(lǐng)域企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的幾種方式
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要是指各種以提高企業(yè)管理者組織管理技能為目的的教育活動。隨著互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)速發(fā)展現(xiàn)在人們學(xué)習(xí)知識的渠道越來越多,企業(yè)管理培訓(xùn)也是如此,除了傳統(tǒng)的線下面對面開班培訓(xùn)外,錦州培訓(xùn)還有在線課堂、在線視頻等方式,很多人在選擇時都不知道自己適合哪一種。
18
2019-09
祁陽農(nóng)商銀行組織開展黨建帶團(tuán)建主題團(tuán)日活動
通過此次“沉浸式”主題團(tuán)日活動,進(jìn)一步激勵了全行團(tuán)員青年的愛國熱情和民族精神,堅定了青年員工為農(nóng)商行事業(yè)奮斗拼搏的理想信念,激發(fā)了全行員工一路同行、共創(chuàng)輝煌的豪情。
 
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